ABSTRAK

Dita Widhiasti, Lilis. 2019. Pengaruh Penerapan Metode kartu make and match
Terhadap Hasil Belajar Matematika pada Materi Bangun Ruang
untuk Siswa Kelas III di SDIT Darussalam Joresan Mlarak
Ponorogo Tahun 2018/2019. Program Strata Satu (S1), Program
Studi Pendididkan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Institut Agama Islam
Sunan Giri Ponorogo. Pembimbing: (1) Nurul Malikah, M.Pd, (II)
Yafita Arvina mu’ti, M.Pd.

Kata Kunci : Metode Kartu Make and Match, Hasil Belajar Matematika.

Metode pembelajaran sangat penting digunakan oleh guru selama proses
pembelajaran berlangsung. Pada pembelajaran matematika siswa membutuhkan
pemahaman, ketelitian dan latihan-latihan. Selain itu mereka merasa tidak mampu
menerima materi yang diberikan secara maksimal karena pendidik kurang
penguasai situasi dan kondisi peserta didik dalam proses pembelajaran
matematika. Dalam penelitian ini peneliti berusaha menganilisis tentang Pengaruh
Penerapan Make and Match Terhadap Hasil Belajar Matematika pada Materi
Bangun Ruang untuk Siswa Kelas III di SDIT Darussalam Joresan Mlarak
Ponorogo Tahun 2018/2019. Bagaimana pengaruhnya terhadap hasil belajar
dengan adanya metode make and match. Untuk mengetahui masalah diatas
peneliti membuat rumusan masalah sebagai berikut: (1) Bagaimana penerapan
metode kartu make and match di SDIT Darussalam? (2) Bagaimana hasil belajar
dengan metode make and match pada pembelajaran matematika? (3) Adakah
pengaruh penerapan metode kartu make and match terhadap hasil belajar
matematika di SDIT Darussalam ?
Penelitian ini berbentuk kuantitatif. Objek penelitian ini di kelas 3 SDIT
Darussalam Joresan Mlarak Ponorogo. Pengumpulan data menggunakan tehnik
observasi, tes, dokumentasi dan wawacara. Sedangkan sumber datanya adalah
wali kelas dan siswa kelas 3. Adapun teknik analisisnya menggunakan persentase
dan korelasi product moment.
Dari hasil analisis dapat diambil kesimpulan bahwa: (1) Penerapan metode
kartu make and match siswa kelas 3 SDIT Darussalam cukup baik dengan hasil
persentase 73,5 %. (2) Hasil belajar matematika pada materi bangun ruang untuk
siswa kelas 3 SDIT Darussalam cukup baik, dengan persentase 75,5%. (3) Ada
pengaruh penerapan metode kartu make and match terhadap hasil belajar
matematika untuk materi bangun ruang pada kelas 3 di SDIT Darussalam Joresan
Mlarak Ponorogo.