ABSTRAK

Fitri, Desyi Amaliya, 2019. Peran Kegiatan Ekstrakurikuler Bahasa Terhadap Kemampuan Linguistik Siswa Kelas 5 SDIT Darussalam Joresan Mlarak Ponorogo. Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Tarbiyah Institut Agama Islam Sunan Giri (INSURI) Ponorogo. Pembimbing: (I) Rizki Amalia Sholihah, M.Pd. (II) Ais Rosyida, M.Pd.

Kata Kunci: Berbicara, Ektstrakurikuler, Linguistik, Menulis.

Penelitian ini berusaha menganalisis pengaruh pelaksanaan program bahasa melalui Kegiatan Ekstrakurikuler di SDIT Darussalam Joresan Mlarak Ponorogo. Manusia adalah makhluk sosial yang membutuhkan satu sama lain, proses ini membutuhkan interaksi agar terjadi kesepahaman, maka dari itu kita harus memerlukan alat untuk berkomunikasi yaitu bahasa. Pembelajaran bahasa di perkenalkan sejak dini terhadap anak-anak. SDIT Darussalam Joresan Mlarak Ponorogo adalah salah satu lembaga yang mengadakan kegiatan ekstrakulikuler program bahasa dengan tujuan mampu berlatih berbahasa atau berbicara dengan baik.Untuk mendeskripsikan masalah di atas, maka tujuan penelitian ini adalah: Untuk mengetahui pelaksanaan kegiatan program bahasa kelas 5 di SDIT Darussalam, Untuk mengetahui kemampuan kosakata siswa kelas 5 di SDIT Darussalam, Untuk mengetahui penran kegiatan ekstrakurikuler bahasa asing terhadap kemampuan berbicara dan menulis di SDIT Darussalam.
Skripsi ini melaporkan hasil penelitian dengan rumusan masalah: (1) bagaimana pelaksanaan program bahasa di kelas 5 SDIT Darusslam, (2) bagaimana kemampuan kosakata kelas 5 di SDIT Darusaalam, (3) apa dampak dari kegiatan pelaksanaan ekstrakurikuler bahasa? Penelitian ini menggunakan metodologi dengan pendekatan kualitatif. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian kualitatif adalah kata-kata dan tindakan, sedangkan sumber datanya adalah Kepala Sekolah SDIT Darussalam, guru kelas dan siswa. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Adapun teknik analisis datanya menggunakan langkah-langkah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penellitian ini menunjukkan data dapat disimpulkan bahwa: Pelaksanaan program bahasa di SDIT Darussalam Joresan Mlarak Ponorogo yaitu (1) setiap hari, pada pukul 06.30 sampai 07.00 WIB. Dengan dibentuk kelompok perkelas masing-masing. (2) Kemampuan kosakata di SDIT Darussalam yaitu terdapat siswa yang menguasai bahasa dan mudah menghafal materi yang diberikan oleh gurunya serta terdapat siswa yang masih perlu banyak bimbingan. (3) dampak ekstrakurikuler bahasa adalah ektrakurikuler ini mampu untuk mengembangkan dan menyalurkan bakat minat siswa, menambah wawasan ilmu dan pengetahuan, memperdalam bahasa – bahasa asing maupun lokal dan membina siswa untuk berbahsa yang baik, menyiapkan siswa untuk melanjutkan ke jenjang sekolah yang lebih tinggi.