ABSTRAK

Nursolekah. 2018.“Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Awal Dengan Metode Alphabet Berbasis Media Gambar Pada Anak Usia Dini Di RAM NU 125 As Syafi’iyah Kelompok B.1 Blembem Jambon Ponorogo”.Skripsi Program Strata Satu (SI), Program Studi Pendidikan Guru Raudlatul Athfal, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Sunan Giri Ponorogo. Pembimbing: (I)Dr. Murdianto, M.Si(II)Iis Uun Fardiana, M.Pd.I

Kata Kunci: Meningkatkan KemampuanMembaca Awal, Alphabet, Gambar

Pembahasan dan penelitian tentang berbagai macam metode dan penggunaan beragam media dalam pembelajaran telah banyak di lakukan oleh beberapa peneliti, mulai dari media yang paling sederhana hingga penggunaan media yang inovatif baik yang dilakukan dengan metode eksperimen maupan dengan metode diskriptif. Media gambar adalah media yang mengombinasikan fakta dan gagasan secara jelas dan kuat melalui kombinasi pengungkapan kata-kata dan gambar-gambar. Skripsi ini melaporkan hasil penelitian, dengan rumusan masalah: (1) Apakah dengan menggunakan Media Gambar dapat meningkatkan kemampuan membaca Awal pada Anak Usia Dini di RAM 125 As Syafi’iyah, (2) Seberapa besar peningkatan kemampuan membaca Awal pada Anak Usia Dini di RAM 125 As Syafi’iyah.
Jenis penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK). Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif.Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini data yang akan dikumpulkan dengan menggunakan instrument pengumpulan data melalui tiga tahap yaitu: observasi, wawancara dan dokumentasi.
Berdasarkan penelitian diperoleh kesimpulan bahwa: (1) Proses pembelajaran menggunakan media gambar melalui Metode Alphabet dapat meningkatkan kemampuan membaca awal anak usia dini di RAM NU 125 As Syafi’iyah kelompok B.1 Blembem Jambon Ponorogo, karena dilihat dari setiap indikator membaca. (2) Hasil penelitian menunjukkan peningkatan terhadap kemampuan membaca awal anak dalam kegiatan membaca pada siklus I memperoleh presentase rata-rata 73% sedangkan pada siklus II meningkat menjadi 93%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kegiatan membaca dengan media gambar dapat meningkatkan kemampuan membaca anak di RAM NU 125 As Syafi’iyah kelompok B.1 Desa Blembem Kecamatan Jambon Kabupaten Ponorogo.