ABSTRAK

DIANA SAFITRI, 2018. Peningkatan Kemampuan Membaca Huruf Hijaiyah
Melalui Metode An-Nahdliyah di Kelompok B1 Raudlatul Athfal
Muslimat NU 024 Patihan Kidul Siman Ponorogo. Skripsi. Program
Strata Satu (S1), Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini,
Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Sunan Giri Ponorogo.
Pembimbing (I)

Kata Kunci: Peningkata Kemampuan Membaca Huruf Hijaiyah, Metode An-
Nahdliyah.

Kemampuan membaca huruf hijaiyah merupakan indikator kualitas
kehidupan beragama seorang muslim. Sehubungan dengan itu, para cendekiawan muslim tak putus-putusnya mencari dan menciptakan berbagai metode dalam pembelajaran membaca huruf hijaiyah yang dapat diterapkan sejak usia dini.
Metode An-Nahdliyah merupakan salah satu metode pembelajaran membaca
huruf hijaiyah yang sederhana, cepat, tanggap dan praktis dalam penerapannya, sehingga dianggap tepat untuk diterapkan di RA Muslimat NU 024 Patihan Kidul Siman Ponorogo. Untuk mengetahui ketepatan tersebut, peneliti melakukan penelitian yang bertujuan (1) mengetahui keunggulan metode An-Nahdliyah, (2) mengetahui penerapan metode An-Nahdliyah dalam pembelajaran membaca huruf hijaiyah di RA Muslimat NU 024 Patihan KIdul Siman Ponorogo.
Guna menjawab dua hal tersebut peneliti menggunakan metode kualitatif,
dimana ciri-cirinya adalah alami dan manusia sebagai instrumen. Analisis data peneliti lakukan dengan cara mengorganisasikan data, menjabarkannya ke dalam unit, melakukan sintesa, menyusun ke dalam pola, memilih dan memilah yang dianggap penting sehingga diperoleh simpulan.
Adapun simpulan yang peneliti peroleh dari penelitian tentang peningkatan
pembelajaran membaca huruf hijaiyah dengan metode An-Nahdliyah di RA
Muslimat NU 024 Patihan Kidul Siman Ponorogo adalah bahwa meski tersusun
praktis, sistematis dan mudah dipahami, metode An-Nahdliyah tetap memerlukan modifikasi sedemikian rupa, agar diperoleh hasil yang maksimal. Demikian pula keterlibatan semua pihak juga sangat dibutuhkan.
Belajar dan mempelajari huruf hijaiyah tidak boleh dilakukan sembarangan.
Ada adab tertentu yang harus diperhatikan. Dengan demikian anak harus sedini mungkin diajarkan mengenai baca dan tulis huruf hijaiyah agar kelak menjadi generasi Qur’an yang tangguh dalam menghadapi zaman.