ABSTRAK

Azizah, Evalina Santi Nur. 2018. “Meningkatkan Kemampuan Permulaan Menulis Pada Anak Usia Dini dengan Media Pasir Pada Kelompok A di BA ‘Aisyiyah Pulosari Desa Pulosari Kecamatan Jambon Kabupaten Ponorogo Tahun Ajaran 2017/ 2018”. Skripsi Program Strata Satu (SI), Program Studi Pendidikan Guru Raudlatul Athfal, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Sunan Giri Ponorogo. Pembimbing: (I)Dr. Murdianto, M.SI, (II) Wahyu Hanafi, M.Pd.I.

Kata kunci: Kemampuan Permulaan Menulis, Media Pasir

Permulaan menulis adalah Kegiatan menulis dini meliputi anak mencoba teknis menulis menggunakan lekuk-lekuk dan garis sebagai huruf, meniru tulisan atau meniru huruf-huruf yang dapat dikenal, menulis nama sendiri, menulis beberapa kata atau frasa pendek. Ketrampilan menulis anak kelompok A di BA ‘Aisyiyah Pulosari masih rendah. Hal ini dikarenakan dalam pembelajaran, guru tidak menggunakan media yang menarik bagi anak, sehingga anak merasa bosan dalam pembelajaran. Dalam pembelajaran menulis guru hanya memberikan contoh menulis di papan tulis.
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui penerapan media pasir dapat meningkatkan kemampuan permulaan menulis pada anak usia dini siswa kelompok A di BA ‘Aisyiyah Pulosari. 2) Mengetahui apakah media pasir dapat meningkatkan kemampuan permulaan menulis pada anak usia dini siswa kelompok A di BA ‘Aisyiyah Pulosari. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan melalui 2 siklus.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Pada siklus pertama diperoleh nilai rata-rata kemampuan siswa dalam kegiatan menulis dengan media pasir adalah 66,67%. Pada siklus kedua diperoleh nilai rata-rata kemampuan siswa dalam kegiatan menulis dengan media pasir adalah 84,67%. 2) Media pasir dapat meningkatkan kemampuan permulaan menulis pada anak usia dini siswa kelompok A di BA ‘Aisyiyah Pulosari