ABSTRAK

Istiqomah, Luluk. 2018. “Upaya Peningkatan Kemampuan Membilang 1-20 dengan Metode Jari Magic pada Anak Kelompok B di Raudlatul Atfal Muslimat NU 105 Carangrejo 2 Sampung Ponorogo Tahun Pelajaran 2017/2018”. SKRIPSI, Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Sunan Giri (INSURI) Ponorogo. Pembimbing: (I) Fuad Fitriawan, M.Si, (II) Suci Midsyahri Azizah, M.Pd.I.

Kata Kunci: Peningkatan kemampuan membilang, metode jari magic.

Latar Belakang penelitian ini adalah upaya-upaya untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak terutama dalam bidang membilang karena membilang dirasakan sulit untuk diterapkan pada anak RA. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana proses belajar mengajar membilang, bagaimana kemampuan membilang dengan metode jari magic serta adakah peningkatan kemampuan membilang jika menggunakan metode jari magic Pada Anak Kelompok B Di Raudlatul Atfal Muslimat NU 105 Carangrejo 2 Sampung Ponorogo Tahun pelajaran 2017/2018, penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan anak dalam membilang 1-20 menggunakan metode jari magic Pada Anak Kelompok B Di Raudlatul Atfal Muslimat NU 105 Carangrejo 2 Sampung Ponorogo Tahun pelajaran 2017/2018.
Rancangan penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian tindakan, yaitu metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subyek penelitian ini adalah siswa kelompok B RA Muslimat NU 105 Carangrejo 2 Sampung Ponorogo yang berjumlah 27 anak. Pengumpulan data penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes tertulis. Teknis analisis data yang digunakan adalah teknik diskriptif yang berupa presentase.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan membilang pada anak kelompok B RA Muslimat NU 105 Carangrejo 2 Sampung Ponorogo dapat ditingkatkan melalui metode jari magic. Hal ini dapat dilihat dari peningkatan kemampuan membilang yaitu pada pra tindakan kemampuan membilang anak kelompok B nilai rata rata 50,74 (92,6%) dengan kreteria kurang. Pada siklus I nilai rata-rata mencapai 73,70 (48%) dengan kreteria Baik dan pada siklus II nilai rata-rata mencapai 91,85 (89%) dengan kreteria memuaskan. Hal ini menujukkan bahwa pada siklus II anak sudah mencapai peningkatan dalam pembelajaran membilang 1-20 sesuai target yang ditetapkan. Kesimpulan akhir penelitian ini adalah dengan metode jari magic dapat meningkatkan kemampuan membilang 1-20 pada anak kelompok B RA Muslimat NU 105 Carangrejo 2 Sampung Ponorogo tahunpelajaran 2017/2018. Saran yang diajukan diharapkan dengan penelitian ini dapat membantu guru khususnya guru Raudlatul Athfal dalam melaksanakan pembelajaran membilang 1-20.