ABSTRAK

Oktavia, Eka Isa. 2015. Partisipasi Guru Kelas dalam Meningkatkan Prestasi Belajar PAI SDN 3 Kesugihan Kecamatan Pulung Kabupaten Ponorogo.

Kata Kunci : Partisipasi Guru Kelas , Prestasi Belajar PAI

Pendidikan Agama Islam pada sekolah umum perlu mendapat perhatian yang lebih, sebab pendidikan Agama berfungsi sebagai media pembentukan watak, kepribadian dan karakter dengan landasan etika dan ajaran moral yang kokoh. Pendidikan Agama mutlak diperlukan disekolah apalagi disekolah umum. Oleh sebab itu guru yag mengajar pelajaran agama sangat bertanggung jawab dalam pembinaan mental dan kepribadian anak didiknya. Guru kelas juga harus mampu menanamkan nilai-nilai agama kepada siswa dengan berbagai cara. Akan tetapi tujuan itu tidak akan tercapai apabila tidak ada kerjasama dengan semua pihak terutama dengan sesama guru. Hal ini merupakan latar belakang masalah. Penelitihan ini merumuskan permasalahan tentang:
1. Bentuk partisipasi guru kelas dalam pembelajaran pendidikan Agama Islam di SDN 3 Kesugihan Kecamatan Pulung Kabupaten Ponorogo,
2. Sikap guru PAI terhadap partisipasi guru kelas dalam pembelajaran pendidikan Agama Islam di SDN 3 Kesugihan Kecamatan Pulung Kabupaten Ponorogo,
3. Dampak partisipasi guru kelas terhadap peningkatan prestasi belajar PAI di SDN 3 Kesugihan Kecamatan Pulung Kabupaten Ponorogo.
Penelitian ini dilakukan di SDN 3 Kesugihan Kecamatan Pulung Kabupaten Ponorogo dan menggunakan metode deduktif, induktif dan kooperatif serta menggunakan pendekatan penelitian kualitatif. Adapun pengumpulan data menggunakan metode interview (wawancara) dengan Kepala Sekolah dan Dewan Guru dan observasi tentang segala kegiatan yang berhubungan dengan bentuk partisipasi guru kelas, sikap guru PAI terhadap partisipasi guru kelas dalam mata pelajaran pendidikan agama Islam dan dampaknya kelas terhadap peningkatan prestasi belajar PAI di SDN 3 Kesugihan Kecamatan Pulung Kabupaten Ponorogo, serta dokumentasi terkait sejarah, letak geografis, visi, misi, tujuan SDN 3 Kesugihan.
Berdasarkan analisis yang dilakukan maka dapat disimpulkan , bahwa: (1). Bentuk partisipasi yang dilakukan oleh guru kelas SDN 3 Kesugihan Kecamatan Pulung Kabupaten Ponorogo adalah : kedisiplinan, sopan santun, keteladanan, pendidikan dengan pemberian nasehat, pendidikan dengan pemberian perhatian; (2). Guru PAI SDN 3 Kesugihan Pulung Ponorogo sangat mendukung dan mau bekerjasama dengan guru kelas, dan (3). Dampak partisipasi guru kelas dalam meningkatkan prestasi belajar terlihat dari tiga aspek: kognitif, afektif dan psikomotorik siswa SDN 3 Kesugihan Pulung Ponorogo mengalami peningkatan prestasi dan peningkatan akhlak siswa.