<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="7737">
 <titleInfo>
  <title></title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Astuti, Erna Dwi</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Additional Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Ponorogo</placeTerm>
   <publisher>INSURIPO</publisher>
   <dateIssued>2015</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd"></form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
&#13;
Dwi Astuti, Erna. 2015. Pengaruh Kepribadian Guru Terhadap Motivasi Belajar Aqidah Akhlaq Siswa Kelas VIII A MTs Al-Azhar Sampung Ponorogo Tahun 2014/2015. Skripsi. Program Strata Satu (SI), prodi Pendidikan Agama Islam.Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Sunan Giri Ponorogo. Pembimbing: (I) Drs.H. Marwan Salahuddin,M Ag, (II) Drs.H.Misri M.Ag&#13;
           &#13;
Kata Kunci: kepribadian guru, motivasi belajar siswa,Aqidah Akhlaq&#13;
&#13;
Dalam dunia pendidikan guru merupakan sosok yang paling berpengaruh terhadap berhasil atau tidaknya pendidikan tersebut. Guru yang memiliki profesionalitas apabila dirinya dapat menampilkan segala sesuatu yang baik yang dapat dijadikan sebagai contoh dan memotivasi siswa untuk mau belajar.&#13;
Penelitian ini melaporkan hasil penelitian dengan rumusan masalah: (1) Bagaimana Kepribadian Guru Di Mts Al-Azhar Ringin Putih Sampung Ponorogo? (2) Bagaimana Motivasi Belajar Aqidah Akhlaq Siswa Kelas VIII A Mts Al-Azhar Ringin Putih Sampung Ponorogo? (3) Adakah Pengaruh Kepribadian Guru Dalam Mengajar Terhadap Motivasi Belajar Aqidah AKhlaq Siswa Kelas VIII A Mts Al-Azhar Ringin Putih Sampung Ponorogo?&#13;
 Penelitian ini dilaksanakan di kelas VIII A MTs AL-Azhar Ringin Putih Sampung Ponorogo, dengan prosedur pengumpuan data melalui teknik observasi, interview, kuisioner, dan dokumentasi. Data yang terkumpul terkait kepribadian guru dan motivasi belajar siswa dianalisis dengan Teknik Test “t”.&#13;
      	Berdasarkan analisis data diperoleh kesimpulan dari hasil analisis, maka dapat diketahui bahwa(1) Kepribadian guru di MTs AL-AZHAR Kecamatan Sampung tahun pelajaran 2014/2015, adalah pada kriteria baik. (2) Mengenai motivasi belajar siswa MTs AL- AZHAR Kecamatan Sampung tahun pelajaran 2014/2015, maka dapat diketahui bahwa motivasi belajar siswa MTs AL- AZHAR Kecamatan Sampung pada kriteria tinggi. (3) Pada analisis uji hipotesis diketahui bahwa ada pengaruh yang signifikan antara kepribadian guru terhadap motivasi belajar aqidah akhlaq siswa kelas VIII A MTs AL- AZHAR Kecamatan Sampung  tahun pelajaran 2014/2015.</note>
 <note type="statement of responsibility">Progdi PAI</note>
 <subject authority="">
  <topic>SKRIPSI PAI 2015</topic>
 </subject>
 <classification>SKR Ast p 034</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>PERPUSTAKAAN INSTITUT AGAMA ISLAM SUNAN GIRI PONOROGO</physicalLocation>
  <shelfLocator>SKR Ast p 034</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">S08037</numerationAndChronology>
    <sublocation>My Library</sublocation>
    <shelfLocator>SKR Ast p 034</shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>7737</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2016-12-27 11:47:53</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2017-01-09 11:55:05</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>